Bulk Section delete in Class Notebooks Een ergernis van gebruikers van OneNote is lange tijd geweest dat, wanneer je van te voren secties aanmaakt, je deze niet massaal meer kan verwijderen als je hier later aanpassingen in wil aanpassen. Deze update in OneNote die al heel lang heel wenselijk was, Lees meer…
Je kan kennis verwerven door middel van technologie en zonder technologie. Zo kan je boeken en of kranten lezen, je kan een hoorcollege volgen van een docent. Maar je zou natuurlijk ook een podcast kunnen volgen of een vooropgenomen webinar volgen of YouTube bekijken voor kennisclips….
Ken je dat? Je bent aan het bellen en aan het bellen en aan het bellen maar je kan maar niemand bereiken. Je gaat het nogmaals proberen maar weer niet. Maar je kan tegenwoordig ook de melding aanzetten zodat je niet constant hoeft te proberen maar je automatisch de melding Lees meer…
Energizers zijn korte (groeps)opdrachten die zorgen voor afwisseling in de les. Studenten kunnen hun energie kwijt en hun aandacht even ergens anders op richten. Het zijn leuke korte werkvormen met veel energie en plezier, die weinig tot geen voorbereiding vragen en slechts een paar minuten hoeven te duren. Gebruik jij hier 1 Lees meer…
In een vorige post (zie hier) ben je meegenomen in een inleiding over Roostersync. Wat het is en hoe een programma als Roostersync het onderwijs kan ondersteunen. In deze post word je meegenomen in de voordelen van Roostersync aan de hand van een tweetal andere vragen: Wat zijn de belangrijkste Lees meer…
Nieuwe informatie wordt verwerkt op basis van wat de leerling al weet. Hoe meer zij al weten, hoe makkelijker zij iets erbij kunnen leren. Het is makkelijk te koppelen aan de voorkennis. Voorkennis bevat alleen naast correcte kennis ook incorrecte kennis. Het is aan de leerling om te bedenken wat Lees meer…
Vorige week dinsdag (14 juni) hebben wij bij Microsoft de jaarlijkse schooljaar afsluiting gedaan met de MIE-Experts. Jeroen Strijbosch had een mooi programma neergezet waarbij alle facetten van het “onderwijs” geraakt werden. Maar wat zijn dat nu precies MIE-Experts… De Microsoft Innovative Educator-programma’s (MIE) herkennen globale visionorvisies die technologie gebruiken Lees meer…
Aanleiding van de peer review Onderwijsteams van ROC van Twente hebben tijdens de crisis andere vormen van onderwijs en begeleiding ontwikkeld, waaronder afstandsonderwijs. Nu we alweer een tijd zijn overgegaan op ‘gewoon’ onderwijs, is het zaak te kijken naar wat behouden kan worden. Wat werkte wel? Wat werkte niet? En Lees meer…
Dilemma’s… Zou je liever… wat kiezen de kinderen?…. zou je liever de hele dag televisie kijken of zou je liever de hele dag chocolade eten? Soms onmogelijke dillema’s waarbij het voor een kind best lastig kan zijn om een keuze te maken. Hieronder staat het grote dilemma rad waarbij iedere Lees meer…
Vechtdal College maakte de overstap van meerdere besturingssystemen naar één besturingssysteem. Lars vertelt het verhaal van de school, staat stil bij de keuzes die gemaakt moesten worden en de manier waarop zij, samen met Signpost, deze transitie maakten. Niet alleen de keuze van de toestellen, maar vooral de onderwijskundige keuzes Lees meer…