Nieuwe informatie wordt verwerkt op basis van wat de leerling al weet. Hoe meer zij al weten, hoe makkelijker zij iets erbij kunnen leren. Het is makkelijk te koppelen aan de voorkennis. Voorkennis bevat alleen naast correcte kennis ook incorrecte kennis. Het is aan de leerling om te bedenken wat Read more…
De laatste tijd lopen de besmettingen helaas weer op en hoor je vaker dat klassen thuis zitten en dat online / blended of hybride lessen weer de doorgang krijgen. Doordat je in deze situatie een deel of het geheel van je studenten thuis hebt zitten, is het juist belangrijk om Read more…
Een leuke werkvorm om in te zetten voor het uitwisselen van praktijkervaringen is Speeddaten. Studenten brengen allemaal een ervaring mee vanuit de praktijk. De ene helft gaat aan een tafeltje zitten of op op een andere vaste plek. De andere helft van de groep start elk bij een andere tafel. Read more…
Met een bedrijfsbezoek kunnen studenten een kijkje nemen in het bedrijf of in een organisatie. Zo kunnen ze kennis maken met de activiteiten, het logistieke proces en verschillende functies/beroepen. Zo krijgen ze een goed beeld van hoe het er aan toe gaat in een bedrijf/organisatie. Toepassingsmogelijkheden In sommige gevallen kan Read more…
Verdeel de klas in groepjes van 3 tot 4 personen. En zorg dat je een stapel met kaarten hebt. Op de kaarten staan vragen over de behandelde lesstof. De eerste student pakt een kaart en leest de vraag voor. Beantwoord vervolgens de vraag. Student 2,3 en eventueel 4 mogen in Read more…
Bij deze werkvorm hebben de studenten “keuze” vrijheid om een onderwerp uit de leerstof te kiezen waar ze zich op willen focussen of je kan van te voren een onderwerp aanwijzen.. Kies vier onderwerpen uit de leerstof die momenteel worden behandeld. Verdeel de vier onderwerpen over de hoeken in je lokaal. Read more…
‘Wat ben ik?’ is een variant op het spel ‘wie ben ik?’ waarbij je als leerling door het stellen van ja/nee vragen achterhaalt wie of wat je bent. Alle studenten krijgen een briefje op hun voorhoofd geplakt met daarop een begrip (onderwerp, theorie, persoon) dat centraal staat in de leerstof. Read more…
Deze werkvorm kan goed ingezet worden om diep begrip van begrippen te bewerkstelligen. Leerlingen moeten de begrippen goed (leren) kennen om deze aan andere leerlingen uit te leggen. Maak rijtjes met vier tot zeven woorden die bij elkaar horen over een bepaald onderwerp. Dit kan op kaartjes of op het Read more…
Sinds afgelopen december is Skype een stap verder uitgefaseerd en is het de bedoeling dat internationale calls via Microsoft Teams gaat. Desondanks zijn er nog vele (Facebook)-groepen waar mensen graag internationaal contact willen leggen. Want zeg nou zelf, waarom een foto of video als iemand uit het betreffende land ook Read more…
Je moet ingelogd zijn om een reactie te plaatsen.