Eindelijk mag het hoge woord eruit: ons splinternieuwe boek verschijnt op 17 juni bij Koninklijke Boom uitgevers! Na maanden van intensief schrijven, schrappen, discussiëren, bronnen uitpluizen en praktijkvoorbeelden verzamelen, is het eindresultaat er dan eindelijk. Samen met Stephanie Meuleman – van den Kieboom heb ik de afgelopen tijd met ziel Read more
IJsbergmodel van McClelland Het IJsbergmodel van de Amerikaanse psycholoog David McClelland kijkt naar het zichtbare gedrag, kennis en vaardigheden van mensen en naar de onderliggende, onbewuste diepere lagen. Net zoals bij een ijsberg, bevindt het grootste deel zich onder water. Het deel boven de waterlijn is zichtbaar en staat voor Read more
Deze Canva-werkvorm laat leerlingen zelf een memoryspel ontwerpen met vakbegrippen. Ideaal voor het activeren van voorkennis of het voorbereiden op een toets in het voortgezet onderwijs.
Creatief leren met greenscreen-interviews in de klas
Ontdek hoe je leerlingen actief laat oefenen met leerstof door middel van greenscreen-interviews. Deze werkvorm combineert inhoudelijke verdieping, samenwerking en mediawijsheid op een speelse manier. Ideaal voor de fase waarin leerlingen nieuwe informatie verwerken.
Doel:– Op een speelse manier kennismaken– Snel meerdere klasgenoten leren kennen– Leren luisteren én delen– Een basis leggen voor veiligheid en onderlinge verbinding Onderwijssector:– Voortgezet onderwijs (onder- en bovenbouw)– Middelbaar beroepsonderwijs (MBO)– Bovenbouw primair onderwijs (groep 7/8)– Eventueel ook in HBO-propedeusegroepen of introductieweken WerkwijzeDuur: 45 tot 60 minutenBenodigdheden: Stoelen, klok Read more
Doel:– Elkaar op een luchtige en creatieve manier leren kennen– Bewustwording van groepsidentiteit– Verbinding creëren via taal, humor en zelfkennis– Een klasposter maken waar iedereen trots op is Onderwijssector:– Voortgezet onderwijs (VO): onderbouw en bovenbouw– Middelbaar beroepsonderwijs (MBO)– Praktijkonderwijs (met begeleiding)– Bovenbouw primair onderwijs (groep 7/8, eventueel zonder AI) WerkwijzeDuur: Read more
Doel:– Jezelf op een originele manier voorstellen– Verlegen of introverte leerlingen helpen om zichtbaar te worden– Creatief omgaan met taal en zelfbeeld– Plezier maken en groepsgevoel versterken Onderwijssector:– Voortgezet onderwijs (vanaf brugklas)– Middelbaar beroepsonderwijs (alle niveaus)– Hoger onderwijs (introductieweken of werkvorm in week 1)– In aangepaste vorm ook bruikbaar in Read more
Doel Onderwijssector Werkwijze Duur: 1 à 2 lesurenBenodigdheden: A3-papier, stiften/potloden, laptop/tablet of toegang tot ChatGPT of Copilot Stap 1 – Introductie Vertel de klas dat iedereen een levenslijn gaat maken: een visuele tijdlijn van belangrijke gebeurtenissen of fases in hun leven tot nu toe.Geef zelf een voorbeeld van jouw levenslijn: Read more
Twee weken geleden probeerde ik een nieuwe AI-werkvorm uit. Simpel idee, verrassende resultaten. Misschien iets voor in jouw les of een avondje met vrienden en familie? Het idee was eenvoudig. Ik vertelde een kort verhaal en stopte precies op een spannend moment. Daarna was het aan de studenten om AI Read more
Afgelopen weekend had ik een mooi moment van creativiteit met mijn zoon Max. We hadden het idee om een presentatie te maken over zijn basisschooltijd, maar dan zonder tekst. Alleen plaatjes en namen waren toegestaan. Hoe breng je een verhaal tot leven zonder woorden? Tijdens onze brainstorm kwamen we op Read more