Afgelopen week had ik het met studenten over het belang van een bucketlist, een mooi onderwerp om over te dromen en van te leren. Maar hoe maak je zo’n les interactief en leuk met AI?
De opdracht was eenvoudig. Studenten kozen drie bucketlistpunten van hun lijst en gebruikten AI om een afbeelding of video te maken die hun dromen verbeeldde. Vervolgens moesten hun klasgenoten raden wat de doelen waren.
Tijdens deze les leer je niet alleen hoe je een goede prompt formuleert, maar reflecteer je ook op wat echt belangrijk voor je is. Het resultaat is een interactieve en inspirerende les.
Ik heb zelf ook een filmpje gemaakt met drie van mijn bucketlistpunten. Kun jij raden welke het zijn?
Oh ja, eentje heb ik gisteren al afgestreept.
0 Comments