Werkvorm: Paper in pixels

Sector: WO

Type werkvorm: Digitale verwerkingswerkvorm met argumentmap

Korte intro

In deze werkvorm werken leerlingen of studenten actief met onderzoekspapers omzetten naar argumentstructuur. Ze maken hun denken zichtbaar, luisteren naar elkaar en komen stap voor stap tot een beter onderbouwd antwoord of product.

Doel

Deelnemers oefenen met actief verwerken, samenwerken, verwoorden en reflecteren op hun aanpak.

Voor wie

Geschikt voor wo-studenten die wetenschappelijke artikelen lezen. Werk bij voorkeur in tweetallen of groepjes van 3 tot 4 deelnemers.

Benodigdheden

• Kaartjes, werkblad of casusmateriaal
• Stiften of notitiepapier
• Timer
• Gebruik eventueel een gedeeld document, digitaal bord of opnamefunctie. Zonder technologie kan dezelfde werkvorm met papier, kaartjes en mondelinge uitwisseling.

Tijd

25 tot 45 minuten.

Werkwijze

1. Introduceer het onderwerp en laat kort zien wat het eindresultaat moet zijn.
2. Laat deelnemers individueel een eerste idee, vraag of keuze noteren.
3. Laat hen hun input delen in het groepje en overeenkomsten zoeken.
4. Geef een concrete opdracht: orden, kies, verbeter, onderbouw of presenteer.
5. Laat elk groepje een korte opbrengst delen met de klas.
6. Vraag deelnemers om hun aanpak of keuze in een zin te verantwoorden.

Differentiatie

Makkelijker: geef voorbeeldzinnen, keuzekaarten of een gedeeltelijk ingevuld schema.

Uitdagender: voeg extra criteria, een kritische tegenvraag of een andere rol toe.

Tips

• Houd de opdracht zichtbaar en concreet.
• Gebruik korte rondes zodat iedereen actief blijft.
• Laat deelnemers eerst zelf nadenken voordat ze overleggen.
• Bespreek dat goede samenwerking ook betekent dat je doorvraagt en keuzes onderbouwt.

Afsluitende reflectievragen

1. Welke keuze of gedachte werd sterker door samenwerking?
2. Wat vond je lastig aan deze opdracht?
3. Wat neem je mee naar een volgende les of praktijksituatie?