Energizers zijn korte (groeps)opdrachten die zorgen voor afwisseling in de les. Studenten kunnen hun energie kwijt en hun aandacht even ergens anders op richten. Het zijn leuke korte werkvormen met veel energie en plezier, die weinig tot geen voorbereiding vragen en slechts een paar minuten hoeven te duren. Gebruik jij hier 1 Read more…
In een vorige post (zie hier) ben je meegenomen in een inleiding over Roostersync. Wat het is en hoe een programma als Roostersync het onderwijs kan ondersteunen. In deze post word je meegenomen in de voordelen van Roostersync aan de hand van een tweetal andere vragen: Wat zijn de belangrijkste Read more…
Nieuwe informatie wordt verwerkt op basis van wat de leerling al weet. Hoe meer zij al weten, hoe makkelijker zij iets erbij kunnen leren. Het is makkelijk te koppelen aan de voorkennis. Voorkennis bevat alleen naast correcte kennis ook incorrecte kennis. Het is aan de leerling om te bedenken wat Read more…
Vorige week dinsdag (14 juni) hebben wij bij Microsoft de jaarlijkse schooljaar afsluiting gedaan met de MIE-Experts. Jeroen Strijbosch had een mooi programma neergezet waarbij alle facetten van het “onderwijs” geraakt werden. Maar wat zijn dat nu precies MIE-Experts… De Microsoft Innovative Educator-programma’s (MIE) herkennen globale visionorvisies die technologie gebruiken Read more…
Dilemma’s… Zou je liever… wat kiezen de kinderen?…. zou je liever de hele dag televisie kijken of zou je liever de hele dag chocolade eten? Soms onmogelijke dillema’s waarbij het voor een kind best lastig kan zijn om een keuze te maken. Hieronder staat het grote dilemma rad waarbij iedere Read more…
Vechtdal College maakte de overstap van meerdere besturingssystemen naar één besturingssysteem. Lars vertelt het verhaal van de school, staat stil bij de keuzes die gemaakt moesten worden en de manier waarop zij, samen met Signpost, deze transitie maakten. Niet alleen de keuze van de toestellen, maar vooral de onderwijskundige keuzes Read more…
InleidingIn het onderwijs willen we ons zo min mogelijk bezig houden met randzaken. We focussen ons vooral op het onderwijzen en het voorthelpen van onze leerlingen (of studenten) bij het behalen van leerdoelen en het opdoen van vaardigheden. Die randzaken zien we echter steeds meer op de voorgrond komen. Soms Read more…
Het minibeurs is een werkvorm die als complete opdracht ingezet kan worden: studenten doen een (online)onderzoek naar een bepaald onderwerp gegeven door zijn of haar docent. Vervolgens maken zij hierover een werkstuk presenteren hun bevindingen op een (eendaagse) beurs. Met een minibeurs wordt een kader geschapen dat de werkelijkheid van Read more…
Ken je dat?!… je deelt je scherm tijdens een online vergadering of een online les en je hoofd zit ervoor en je moet er dus rekening mee houden tijdens het indelen van je PowerPoint dat je er niet voor zit… Tegenwoordig kan jij jezelf aanpassen (kleiner maken of aan de Read more…
In de rubriek ‘Opinie’ worden ervaringen gedeeld met als doel om jouw mening te horen. Wat vind jij van een situatie? Hoe zou jij het aanpakken? Deel je reactie onder het bericht. In deze rubriek gaat het over de testcorrectie bij examens in het VO.
Je moet ingelogd zijn om een reactie te plaatsen.