Nieuwe informatie wordt verwerkt op basis van wat de leerling al weet. Hoe meer zij al weten, hoe makkelijker zij iets erbij kunnen leren. Het is makkelijk te koppelen aan de voorkennis. Voorkennis bevat alleen naast correcte kennis ook incorrecte kennis. Het is aan de leerling om te bedenken wat Read more…
Vorige week dinsdag (14 juni) hebben wij bij Microsoft de jaarlijkse schooljaar afsluiting gedaan met de MIE-Experts. Jeroen Strijbosch had een mooi programma neergezet waarbij alle facetten van het “onderwijs” geraakt werden. Maar wat zijn dat nu precies MIE-Experts… De Microsoft Innovative Educator-programma’s (MIE) herkennen globale visionorvisies die technologie gebruiken Read more…
Markeer een lift op de vloer; jij als docent neemt erin plaats. Leg uit: “Als je dadelijk de lift betreedt, staat daar meneer Kolb, de klant waar je al weken achteraan belt! Jullie kennen elkaar niet, maar je wilt graag jouw idee aan hem pitchen (dit als je bijvoorbeeld een Read more…
Dilemma’s… Zou je liever… wat kiezen de kinderen?…. zou je liever de hele dag televisie kijken of zou je liever de hele dag chocolade eten? Soms onmogelijke dillema’s waarbij het voor een kind best lastig kan zijn om een keuze te maken. Hieronder staat het grote dilemma rad waarbij iedere Read more…
Vechtdal College maakte de overstap van meerdere besturingssystemen naar één besturingssysteem. Lars vertelt het verhaal van de school, staat stil bij de keuzes die gemaakt moesten worden en de manier waarop zij, samen met Signpost, deze transitie maakten. Niet alleen de keuze van de toestellen, maar vooral de onderwijskundige keuzes Read more…
Het minibeurs is een werkvorm die als complete opdracht ingezet kan worden: studenten doen een (online)onderzoek naar een bepaald onderwerp gegeven door zijn of haar docent. Vervolgens maken zij hierover een werkstuk presenteren hun bevindingen op een (eendaagse) beurs. Met een minibeurs wordt een kader geschapen dat de werkelijkheid van Read more…
Ken je dat?!… je deelt je scherm tijdens een online vergadering of een online les en je hoofd zit ervoor en je moet er dus rekening mee houden tijdens het indelen van je PowerPoint dat je er niet voor zit… Tegenwoordig kan jij jezelf aanpassen (kleiner maken of aan de Read more…
Een mindmap is een diagram dat is opgebouwd uit begrippen, afbeeldingen, teksten en bijbehorende relaties die zijn geordend in de vorm van een bepaalde structuur (bijvoorbeeld een boomstructuur). De student kan deze structuur gaan bouwen rondom een bepaald thema. Het maken van een mindmap kan voor de student een middel Read more…
Laat je leerlingen een kennisclip maken over een deel van de leerstof. Doordat de leerlingen het zelf gaan uitleggen zullen ze het eerder begrijpen. Daarnaast vraagt die van de leerlingen dat zij de lesstof goed beheersen. Tijdens het bedenken en maken van de kennisclip kunnen zij hun kennis aanvullen met Read more…
Naast het schrijven van een blog als werkvorm zoals te lezen is hier. Kan je de leerlingen een videoblog laten maken, dit noemen we tegenwoordig ook wel een Vlog (video log). In plaats van een geschreven bericht  wordt er een video opname van gemaakt. De vlogger is zelf in beeld Read more…
Je moet ingelogd zijn om een reactie te plaatsen.