Gratis webinar: Hoe maak je jouw online lessen nog interactiever!?

Published by Dimitri van Dillen on

Hoe maak je jouw online lessen nog interactiever? Voor Signpost hebben wij een webinar opgenomen over hoe je jouw lessen online interactiever kan maken.

Door de coronamaatregelen zijn leraren verplicht om volledig of gedeeltelijk online les te geven. Maar hoe pak je dit aan? En hoe zorg je ervoor dat iedereen betrokken blijft. Tijdens deze gratis webinar van 20 minuten delen wij vier werkvormen met bijhorende digitale tools die kunnen helpen om je online lessen nog interactiever te maken.

Deze webinar kan je gratis terug kijken! Hoe?! Volg de punten hieronder:

Wat moet je doen om dit webinar te bekijken?
👉 Ga naar WEBINAR
👉 Geef je mailadres in
👉 Krijg via mail de link naar het gratis webinar.

Categories: NieuwsProfessionaliseringTips
Tags:

0 Comments

Geef een reactie

Deze site gebruikt Akismet om spam te verminderen. Bekijk hoe je reactie-gegevens worden verwerkt.

Related Posts

Nieuws

Deelname aan het rondetafelgesprek in de tweede kamer over de kwaliteit van het MBO.

Het is met groot enthousiasme dat ik deel mag nemen aan een rondetafelgesprek dat de toekomst van het middelbaar beroepsonderwijs (mbo) in Nederland zal helpen vormgeven. Vandaag (10 april 2024) organiseert de vaste commissie voor Read more…

Evalueren en afsluiten

Werkvorm: Digitale brainstorm (op het digibord)

"Digitale Brainstorm" is een innovatieve werkvorm voor MBO-docenten die het digibord inzetten om interactieve en collaboratieve leerervaringen te creëren. Door studenten actief te betrekken bij het delen van ideeën en inzichten, bevordert deze methode niet alleen de kennisverwerving maar ook het kritisch denken en de communicatieve vaardigheden. Een perfecte manier om de les dynamisch en interactief te maken, met technologie als brug tussen theorie en praktijk.

Evalueren en afsluiten

Werkvorm: De reflecterende podcast

Ontdek hoe je met "De Reflecterende Podcast" werkvorm leerlingen in het voortgezet onderwijs kunt stimuleren om op een creatieve en kritische wijze te reflecteren op hun leerervaringen. Deze werkvorm combineert kritisch denken en technische vaardigheden, en helpt leerlingen hun mondelinge communicatie te verbeteren door het produceren van een eigen podcast aflevering.