Je kan kennis verwerven door middel van technologie en zonder technologie. Zo kan je boeken en of kranten lezen, je kan een hoorcollege volgen van een docent. Maar je zou natuurlijk ook een podcast kunnen volgen of een vooropgenomen webinar volgen of YouTube bekijken voor kennisclips….
Ken je dat? Je bent aan het bellen en aan het bellen en aan het bellen maar je kan maar niemand bereiken. Je gaat het nogmaals proberen maar weer niet. Maar je kan tegenwoordig ook de melding aanzetten zodat je niet constant hoeft te proberen maar je automatisch de melding Lees meer…
Energizers zijn korte (groeps)opdrachten die zorgen voor afwisseling in de les. Studenten kunnen hun energie kwijt en hun aandacht even ergens anders op richten. Het zijn leuke korte werkvormen met veel energie en plezier, die weinig tot geen voorbereiding vragen en slechts een paar minuten hoeven te duren. Gebruik jij hier 1 Lees meer…
Nieuwe informatie wordt verwerkt op basis van wat de leerling al weet. Hoe meer zij al weten, hoe makkelijker zij iets erbij kunnen leren. Het is makkelijk te koppelen aan de voorkennis. Voorkennis bevat alleen naast correcte kennis ook incorrecte kennis. Het is aan de leerling om te bedenken wat Lees meer…
Vorige week dinsdag (14 juni) hebben wij bij Microsoft de jaarlijkse schooljaar afsluiting gedaan met de MIE-Experts. Jeroen Strijbosch had een mooi programma neergezet waarbij alle facetten van het “onderwijs” geraakt werden. Maar wat zijn dat nu precies MIE-Experts… De Microsoft Innovative Educator-programma’s (MIE) herkennen globale visionorvisies die technologie gebruiken Lees meer…
Aanleiding van de peer review Onderwijsteams van ROC van Twente hebben tijdens de crisis andere vormen van onderwijs en begeleiding ontwikkeld, waaronder afstandsonderwijs. Nu we alweer een tijd zijn overgegaan op ‘gewoon’ onderwijs, is het zaak te kijken naar wat behouden kan worden. Wat werkte wel? Wat werkte niet? En Lees meer…
Het lijkt alweer zolang geleden… maar slechts een jaar terug zaten we weer in een lockdown… Lockdown nummer zoveel?! De ervaringen die docenten opdeden rondom het geven van online lesgeven, heeft ons ertoe bewogen om een onderzoek hierover uit te voeren. Vorig jaar hebben Lisa Boonk en ik (Dimitri van Dillen) een Lees meer…
In het onderwijs werken we vaak met een klassenmanagement-applicatie voor onze cijfers, de agenda, een planning en een logboek. Binnen het PO is dat vaak Parnassys, Magister of SomToday zijn vaak deze tools in het VO en binnen het MBO wordt steeds vaker gebruik gemaakt van een eigen schil vanuit Lees meer…
Ken je dat? Je krijgt een bestand toegezonden of je hebt een Word-bestand opgeslagen als een PDF en het oorspronkelijke bestand ben je kwijt. Je wil het graag bewerken maar ja… een PDF hé. Daarom begin je opnieuw met het maken van een Word-bestand, je knipt en plakt vanuit het Lees meer…
