Werkvorm: Programmeerprojecten met ChatGPT

Lesfase: verwerken en oefenen van nieuwe informatie Beschrijving: Integreer ChatGPT als hulpmiddel voor programmeerlessen. Laat leerlingen eenvoudige programmeerprojecten uitvoeren waarbij ze ChatGPT kunnen gebruiken om vragen te stellen, code te controleren en suggesties te krijgen voor verbeteringen. Stappenplan: Belangrijk: houd wel het ethisch/moreel aspect rond AI in gedachten. Is het Read more…

Werkvorm: Verhalenexpeditie (met of zonder ChatGPT)

De “vverhalenexpeditie” is een innovatieve lesmethode die gebruikmaakt van het digibord om verhalen tot leven te brengen. Deze methode stimuleert begrijpend lezen, creatief denken en de toepassing van kennis in het basisonderwijs en voortgezet onderwijs. Door actieve deelname maken leerlingen keuzes die het verloop van het verhaal beïnvloeden, wat leidt tot een dieper begrip van de lesstof.

Werkvorm: ChatGPT als virtuele expert

Doel: Het ontwikkelen van onderzoeksvaardigheden, kritisch denken en begrip van de zaakvakken door interactie met een AI-gestuurde chatbot. In dit voorbeeld wordt ChatGPT gebruikt. Benodigdheden ter voorbereiding: Stappen: Eindresultaat: Leerlingen hebben niet alleen meer geleerd over een specifiek onderwerp binnen het zaakvak, maar hebben ook kritische en analytische vaardigheden ontwikkeld. Read more…

Werkvorm: Interactieve schrijfavonturen met ChatGPT

Doelgroep: Leerlingen van de bovenbouw primair onderwijs, het voortgezet onderwijs (alle niveaus) & mbo. Leerdoelen: Benodigdheden: Tijdsduur: 120 minuten. Instructies: Voorbereiding (15 minuten) Activiteit Deel 1: Ideeën Ontwikkelen (30 minuten) Activiteit Deel 2: Het Verhaal Schrijven (45 minuten) Activiteit Deel 3: Peer Review en Reflectie (30 minuten) Evaluatie: Nabeschouwing: Een Read more…