Werkvorm: Programmeerprojecten met ChatGPT

Lesfase: verwerken en oefenen van nieuwe informatie Beschrijving: Integreer ChatGPT als hulpmiddel voor programmeerlessen. Laat leerlingen eenvoudige programmeerprojecten uitvoeren waarbij ze ChatGPT kunnen gebruiken om vragen te stellen, code te controleren en suggesties te krijgen voor verbeteringen. Stappenplan: Belangrijk: houd wel het ethisch/moreel aspect rond AI in gedachten. Is het Read more…

Werkvorm: Verhalenexpeditie (met of zonder ChatGPT)

De “vverhalenexpeditie” is een innovatieve lesmethode die gebruikmaakt van het digibord om verhalen tot leven te brengen. Deze methode stimuleert begrijpend lezen, creatief denken en de toepassing van kennis in het basisonderwijs en voortgezet onderwijs. Door actieve deelname maken leerlingen keuzes die het verloop van het verhaal beïnvloeden, wat leidt tot een dieper begrip van de lesstof.

Werkvorm: De AI (ChatGPT) reflectie ronde

Deze blogpost introduceert een interactieve werkvorm, waarbij ChatGPT wordt ingezet voor het evalueren en concluderen van lessen. De werkvorm, genaamd “De ChatGPT Reflectie Ronde”, moedigt leerlingen aan om in groepen vragen te stellen over de lesstof, de antwoorden van ChatGPT te analyseren en hun bevindingen klassikaal te delen. Dit bevordert kritisch denken, samenwerking en diepgaand leren.