Voor deze werkvorm is het van belang dat je de toegang hebt tot een greenscreen of gebruik maakt van een greenscreenbox. In de gouden weken bespreek je niet alleen zaken waarin je elkaar beter leert kennen, je focust ook op afspraken. In deze werkvorm staat een van de greenscreen-activiteiten uit Read more…
Doel: Deze werkvorm heeft tot doel om studenten op een creatieve en introspectieve manier te laten nadenken over zichzelf, terwijl ze tegelijkertijd vaardigheden ontwikkelen in zelfexpressie, schrijven en presenteren. De werkvorm kan worden aangepast voor verschillende leeftijden en schoolniveaus. Benodigdheden: Tijdsduur: 2 lesuren (kan worden verdeeld over meerdere dagen) Stappen: Read more…
Hierbij deel ik een effectieve werkvorm om het afgelopen schooljaar te evalueren met MBO-studenten. In groepjes gaan ze diepgaand reflecteren op vragen zoals waardevolle lessen, verbeterpunten en uitdagingen. Vervolgens worden de inzichten gedeeld en besproken tijdens een inspirerende carrousel. Deze interactieve aanpak geeft studenten een stem in het verbeteren van het onderwijsprogramma en creëert een waardevolle dialoog. 🌟💬
Ken je de werkvorm: “Mini-documentaire” al? Hierbij worden studenten uitgedaagd om een korte documentaire te maken van 3-5 minuten over een onderwerp dat hen interesseert. De stappen voor deze werkvorm zijn als volgt: Met deze werkvorm worden studenten gestimuleerd om hun creativiteit en probleemoplossend vermogen te gebruiken en zich te Read more…
Beschrijving: “Smiley Beoordeling” is een creatieve en speelse werkvorm die kan worden gebruikt om de evaluatie van leerlingen in de school te faciliteren. Het is een visueel aantrekkelijke manier om feedback te verzamelen en te bespreken, waarbij gebruik wordt gemaakt van smiley-gezichtjes om de beoordeling uit te drukken. Benodigdheden: Stappen: Read more…
Doel: Studenten helpen bij het verkennen van zomerbaanmogelijkheden en het opdoen van praktische werkervaring. Benodigdheden: Toegang tot internet, papier en pen. Deze werkvorm helpt studenten bij het verkennen van zomerbaanmogelijkheden en het opdoen van praktische werkervaring. Het kan ook studenten helpen bij het ontwikkelen van sollicitatievaardigheden en het verbeteren van Read more…
Waarom zouden we evalueren met collega’s, (internationale) Peers & Studenten? Is de werkvorm geëvalueerd en is de werkvorm ‘goed’ inzetbaar dan kan de werkvorm aangeboden worden voor het grote publiek. Dit Zullen we doen door de werkvorm aan te bieden bij Dimitri van Dillen: dimitri@onderwijs-op-afstand.nl en kan deze gedeeld worden Read more…
De uitgewerkte werkvorm kan op verschillende manieren worden ingezet tijdens een les of online bijeenkomst. Hieronder zoals Boonstra et al. (2019) dit heeft beschreven over hoe je dit het beste kunt doen: Door deze stappen te volgen, kun je de uitgewerkte werkvorm effectief inzetten tijdens een les of online bijeenkomst. Read more…
Hoogeveen en Winkels (2022) omschrijven de volgende stappen bij het ontwerpen van een “innovatieve” werkvorm: Wees creatief! Literatuurlijst: Hoogeveen, P., & Winkels, J. (2022). Het didactische werkvormenboek: Variatie en differentiatie in de praktijk.
Denk goed na over je doel! Literatuurlijst: Hattie, J., & Yates, G. C. R. (2013). Visible Learning and the Science of How We Learn. Routledge. Hughes, C., & Tight, M. (2021). Learning Gain in Higher Education. Emerald Group Publishing. Meijers, F., & Mittendorff, K. (2017). Zelfreflectie in het hoger onderwijs. Maklu. Niezink, L. Read more…
Je moet ingelogd zijn om een reactie te plaatsen.