De start van het nieuwe schooljaar, altijd een spannend moment. Veel studenten kennen elkaar niet en hoe leer je elkaar kennen? Voor leraren is het ook weer een zoektocht naar een leuke werkvorm. Wellicht dat een van onderstaande werkvormen je hierbij kan helpen. 1. Kennismaken met de sleutelbos Vraag iedere Read more…
Hierbij deel ik een effectieve werkvorm om het afgelopen schooljaar te evalueren met MBO-studenten. In groepjes gaan ze diepgaand reflecteren op vragen zoals waardevolle lessen, verbeterpunten en uitdagingen. Vervolgens worden de inzichten gedeeld en besproken tijdens een inspirerende carrousel. Deze interactieve aanpak geeft studenten een stem in het verbeteren van het onderwijsprogramma en creëert een waardevolle dialoog. 🌟💬
Ken je de werkvorm: “Mini-documentaire” al? Hierbij worden studenten uitgedaagd om een korte documentaire te maken van 3-5 minuten over een onderwerp dat hen interesseert. De stappen voor deze werkvorm zijn als volgt: Met deze werkvorm worden studenten gestimuleerd om hun creativiteit en probleemoplossend vermogen te gebruiken en zich te Read more…
Beschrijving: “Smiley Beoordeling” is een creatieve en speelse werkvorm die kan worden gebruikt om de evaluatie van leerlingen in de school te faciliteren. Het is een visueel aantrekkelijke manier om feedback te verzamelen en te bespreken, waarbij gebruik wordt gemaakt van smiley-gezichtjes om de beoordeling uit te drukken. Benodigdheden: Stappen: Read more…
Doel: Studenten helpen bij het verkennen van zomerbaanmogelijkheden en het opdoen van praktische werkervaring. Benodigdheden: Toegang tot internet, papier en pen. Deze werkvorm helpt studenten bij het verkennen van zomerbaanmogelijkheden en het opdoen van praktische werkervaring. Het kan ook studenten helpen bij het ontwikkelen van sollicitatievaardigheden en het verbeteren van Read more…
Waarom zouden we evalueren met collega’s, (internationale) Peers & Studenten? Is de werkvorm geëvalueerd en is de werkvorm ‘goed’ inzetbaar dan kan de werkvorm aangeboden worden voor het grote publiek. Dit Zullen we doen door de werkvorm aan te bieden bij Dimitri van Dillen: dimitri@onderwijs-op-afstand.nl en kan deze gedeeld worden Read more…
De uitgewerkte werkvorm kan op verschillende manieren worden ingezet tijdens een les of online bijeenkomst. Hieronder zoals Boonstra et al. (2019) dit heeft beschreven over hoe je dit het beste kunt doen: Door deze stappen te volgen, kun je de uitgewerkte werkvorm effectief inzetten tijdens een les of online bijeenkomst. Read more…
Hoogeveen en Winkels (2022) omschrijven de volgende stappen bij het ontwerpen van een “innovatieve” werkvorm: Wees creatief! Literatuurlijst: Hoogeveen, P., & Winkels, J. (2022). Het didactische werkvormenboek: Variatie en differentiatie in de praktijk.
Denk goed na over je doel! Literatuurlijst: Hattie, J., & Yates, G. C. R. (2013). Visible Learning and the Science of How We Learn. Routledge. Hughes, C., & Tight, M. (2021). Learning Gain in Higher Education. Emerald Group Publishing. Meijers, F., & Mittendorff, K. (2017). Zelfreflectie in het hoger onderwijs. Maklu. Niezink, L. Read more…
Om een werkvorm online effectief in te zetten is het nodig om te weten tijdens welke fase je de werkvorm wilt inzetten omdat de ene werkvorm zich beter leent dan de andere werkvorm. De verschillende lesfasen zijn: Bij het online inzetten van werkvormen is het belangrijk om rekening te houden Read more…
Je moet ingelogd zijn om een reactie te plaatsen.